Objetivo del curso:
Ahondar en el modelo de persona que propone el colegio y acompañar a cada alumno en su proceso educativo.
· Presentar el modelo de persona que propone el colegio frente a los modelos de persona imperantes en el ambiente actual que envuelve a los jóvenes.
· Favorecer mediante el acompañamiento personal el camino hacia la excelencia de persona.
Ser personas para cambiar el mundo -alumnos que ensanchan su inteligencia-
Un mundo en profundos cambios exige hoy contrastar el modelo de persona que propone el colegio frente a los modelos de persona que imperan en la actualidad, y desde una crítica positiva saber elegir en el ejercicio del propio proyecto personal el modelo que construye una persona excelente.
Es llegar a un alumno que ejercite la decisión responsable hacia lo que le hace bien, aunque no sea siempre lo más fácil ni apetecible. Es la reflexión de nuevo a entrar dentro de sí y a encontrar la persona, la personalidad, el ser más profundo que uno es: despertar a la propia persona que encuentra su vocación y misión en el mundo.
Es generar un alumno que intelectual y espiritualmente ensanche su inteligencia[1] desarrollando el arte de pensar ejercitando una mentalidad abierta, ingeniosa, que le lleve a una síntesis de fe y cultura en la que alcance el verdadero sentido de su vida.
La tarea de los educadores es centrarse en la persona acercándose a cada alumno acompañándole de forma integral en su proceso educativo.
El proyecto educativo de centro es académico, tutorial, pastoral e implica a toda la comunidad educativa y necesita a la familia educando en el hogar en coherencia a la meta que propone el colegio.
Líneas de acción 2017-18
La acción educativa lleva a centrarse en cada alumno para que despierte su propia persona. El salto cualitativo en educación es el educador con un estilo que acompaña a cada alumno en su proceso de aprendizaje aunando todas sus dimensiones y proponiéndole con realismo metas desafiantes.
1. Un proyecto personal de aprendizaje: un itinerario personal de cada alumno.
· Acción tutorial personalizada: orientación académica, profesional-vocacional. Elaboración del propio Proyecto Personal de Vida (PPV).
· Acción pedagógica: metodologías centradas en el alumno, co-teaching, incorporación de las tecnologías al servicio del aprendizaje.
· Acción pastoral: acompañamiento humano y espiritual cristiano.
2. Los educadores, mediadores referentes del proyecto educativo
· DOCENTES. Mediadores axiológicos (intelectuales, humanos, espirituales…) de toda la acción educativa con un proyecto personal profesional y vocacional en continua actualización.
· FAMILIAS. Implicadas de forma insustituible en todo el proceso educativo. Corresponsabilidad e identificación con el proyecto del Colegio.
Las acciones fundamentales del colegio
Un nuevo curso 2017-18 para profundizar en las siguientes acciones que perfeccionan la misión educativa última del colegio:
· El proyecto “ser persona” en la operatividad del proyecto personal de vida para cada alumno.
· La atención personalizada a cada alumno por parte de todo agente educativo.
· Renovación pedagógica y nuevas tecnologías.
· Sano ambiente educativo. Convivencia. Básica urbanidad.
· Pastoral escolar y de expansión evangelizadora.
· Vinculación de las familias a la cultura del centro.
· Mejora de todos los servicios que ofrece el colegio.
· Avance en una gestión de calidad.
· Estabilidad y corresponsabilidad económica para el desarrollo del proyecto.
El cartel 2017-18
El colegio propone un modelo de persona que garantice excelencia de vida, auténtica felicidad. La sociedad que vivimos impone otros modelos y hemos de saber optar. Somos cada uno seres únicos e irrepetibles, responsables en la creación de llevar a plenitud nuestro ser persona. Personas que ensanchan su inteligencia con potencialidad para cambiar y hacer bien en el mundo, fruto de un proceso de humanización mediante la asimilación crítica de la cultura a la luz del Evangelio de Cristo, apoyados en las fortalezas.
En el centro del cartel aparece el alumno creado en la dualidad de hombre y mujer; sus figuras vestidas con el uniforme transparentan nuestro colegio mostrando el Claustro Barroco de la Universidad Pontificia y la portada del Templo, nos quiere hablar de la síntesis de la ciencia, la fe y la vida –el ensanche de la inteligencia- que tiene que hacer el alumno en lo profundo de su espíritu, meta de nuestro proyecto.
De los alumnos brota un árbol cargado de simbolismo: su figura central es la personificación de la Sabiduría que corona la fachada de la portada de la Universidad, esta expresa el conocimiento de la Verdad a la que aspira toda persona de bien; el árbol nos recuerda las fortalezas que desarrollan la persona –intelectuales, anímicas, de justicia, las que ordenan el yo, la espiritual, las del amor-, fortalezas personales que los alumnos han trabajado en los últimos cursos; a estas fortalezas las ordena el amor, que es el tronco por donde avanza toda la sabia cuyo modelo de Amor es la figura de Cristo que muestra al hombre el propio modelo de hombre. El corazón de Cristo, signo de su Amor entregado aparece encendido.
Nuestros alumnos están rodeados de maniquíes, personajes anónimos sin rostro, sin nombre, sin expresión: son los modelos de persona provisional, sin raíces, sin proyecto, sin fortalezas humanas, sin auténtica belleza… que oferta el mundo frágil y superficial.
De las manos de los alumnos inicia el vuelo una paloma: es signo del amor, de la paz interior que genera el proyecto del Colegio Santo Domingo. La misión del Colegio Católico es evangelizar: construir personas creyentes apasionadas por la construcción de un mundo mejor desde los principios, valores y virtudes ancladas en el Evangelio. Santo Domingo prepara jóvenes para transformar el mundo desde dentro propiciando todo lo auténticamente bueno. El Colegio pretende que el alumno garantice un futuro de felicidad plena.
(Autor del cartel: Francisco Jorge Mora García, Profesor de Santo Domingo)
[1] De esta forma conectamos directamente con el Plan Diocesano de Pastoral 2017-18 cuyo objetivo es “abrir nuestra mente al misterio de Cristo” suscitando una pastoral de la cultura que nos ayude a favorecer una síntesis fecunda entre evangelio y cultura.
]]>